En de andere 2 kids.

Vanmiddag de officiële benamingen vernomen van wat ik voorheen de 'extraatjes' van mijn zoons noemde.
J. heeft de term 'klassieke autist(met kenmerken van ADHD)' gekregen.
S. 'PDD-NOS(met kenmerken van ADHD)'.

Omdat ze tegenwoordig niet 2 termen naast elkaar mogen noemen, staat ADHD tussen haakjes.
Het tussen haakjes gedeelte is het gedeelte waarvan we ook kunnen zeggen dat een deel daarvan stukken minder zal worden na de verhuizing, omdat juist die kenmerken ook te wijten kunnen zijn aan huidige leefomstandigheden. Dus deels is eigen, deels is situatie.
De autistische termen zijn gewoon zoals ze zijn.
Nou ja, gewoon is geen enkel kind, maar de extraatjes hebben een naam nu.
Ik weet niet eens wat een normaal kind is.

Ik ben geen specialist en kan zo even geen beknopte beschrijving geven van beide vormen van autisme.
Van een klassieke autist kan gezegd worden dat de persoon op alle vlakken, maar vooral sociaal/emotioneel minder vaardig is.
PDD-NOS is eigenlijk net zo, maar gaat niet zonder ADHD. Bij dit type zie je juist veel dat de persoon te vrij en te ongeremd is in alle vaardigheden, maar dat ook niet kan benoemen/herkennen.

Om J. heb ik zorgen, maar zie het niet als iets moeilijks.
Om S. heb ik zorgen en zie ik veel rode uitroeptekens. Gevaarlijke situaties, drang naar aandacht op de verkeerde manier, voor nu veel structuur en voortdurende controle, nu is hij 9, maar wat als hij 19 is. Doodeng idee...

Er volgt nu een traject van instellingen inlichten, school b.v., rugzakjes, subsidie, begeleiding(ook voor de ouders). Niet alles zal nog lukken voor de vakantie, maar we doen ons best!